济宁金乡县实验小学教育集团举行师生“阅读•乐读”活动启动仪式暨彭兴奎教授报告活动
听专家报告，促专业成长，为弘扬祖国优秀的传统文化，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采和精神面貌，提高学生的文化和道德素质，培养学生“想读书、会读书、读好书、乐读书”的良好习惯，近日，金乡县实验小学教育集团举行了师生“阅读•乐读”活动启动仪式暨彭兴奎教授报告活动。 活动由实验小学副校长高艳华主持，集团内全体语文教师和英语教师齐聚阶梯教室参加了此次活动。 活动中，实验小学教务处张艳花主任首先宣读了《“师生阅读•乐读”教师读书倡议书》，向广大师生发出了“享受阅读•丰富人生”的倡议。倡议还提出，为了加快教师的专业成长进程，丰富教师的校园文化生活，提升学校的教育教学品位，真正建设成“书香校园”。进一步培养学生的阅读兴趣，增加阅读量，本次活动将从“创造阅读条件，合理安排课外阅读时间；积极开展丰富多样的读书实践活动，如故事会，演讲比赛等；师生共读，以教师读书活动带动学生的读书兴趣；请老师们积极参与学校每月的读书活动”等几个方面开展好工作。 接着，来自济宁学院的彭兴奎教授做了题为《从师生共读，商谈教师读书》的专题报告会。彭教授首先给教师们提供了一些推荐书目，然后从“走近，走进，试读再说；某种需要引入佳境；环境促成美事”等方面讲了“怎样让一个人爱上读书”。最后，他强调“教育质量永远不可能超出教师的质量”，这振聋发聩的独特论点，目的是点醒众人，督促广大教职工要意识到提升自身素养的必要性和紧迫性，并马上以切实的行动，投入到读书、充电的自我修养当中。 随后，该校的部分青年教师和彭教授又进行了热烈而有效的互动交流。彭教授耐心机智的应答，帮助教师解决了自己日常教学中关于阅读和习作的教学困惑，提升了自己的专业素养。 书籍是一所学校的灵魂所在，师生读书是学校里最美的风景。此次师生“阅读•乐读”活动启动仪式暨彭兴奎教授报告活动，不仅仅是为了提高教师的业务素质和人格魅力，归根结底，还是为了影响和培养孩子们走向正确的人生道路，形成乐观向上的生活能力，幸福愉快的度过人生美好时光。所以，教师要引导孩子们“读书好、读好书、好读书”，培养其养成良好的读书习惯。 据悉，目前该校已经在班级设立了“图书角”，每周专门开辟一节自习课用来读书，还能够利用好课间活动来开展读书活动。下一步，他们将以此次活动的举行为契机，定期开展班级、学校读书竞赛活动，用今天的行动和持之以恒的信念，传递书香，去成就孩子们未来的飞翔。