环翠区中小学在师生中广泛开展“读好书，多读书”读书活动，培养师生良好的阅读习惯，努力打造书香校园。
环翠国际中学因势利导，组织师生有计划地开展读书活动。通过推荐精彩书目进行阅读，例如《教师的诗意生活与专业成长》、《赏识你的学生》、《岁月如歌》等书籍，丰富教师的知识内涵，打造书香校园。学校举行了“开卷启迪智慧，读书成长相伴”读书交流活动，教师们进行了不同形式的展示。大家用不同的形式诠释了对书籍的热爱。教师们采用教育访谈的形式，展示了教师与学生沟通的艺术。青年教师制作短片，表演话剧，既有丰富内容的展示，也有不同形式的呈现。学生活动主要有“主题墙报”“好书推荐”“读书征文比赛””我最喜爱的一本书演讲”活动等，内容丰富，形式多样，全员参与。让学生在读书中提高审美情趣，促进身心健康发展。
统一路小学要求教师在规定的时间内，必须走进阅览室自觉读书。坚持教师读书月月谈，建立读书交流平台，引导教师通过校园网上的“读书交流”栏目进行读书交流。根据教师读书目录，每月开展读书交流会、演讲比赛、导读、测试、读书沙龙等活动，激发教师的阅读兴趣。引领教师带着问题读书，即自己寻找一个教育教学问题，然后带着问题到书中寻求某种立场、观点、方法，再来反思，并以此改善教育教学行为。一直以来，统一路小学以书香特色丰厚师生的人生底蕴，在 “万卷书”特色课程体系中，提高师生的内涵修养。
新苑学校举行了“沐浴书香，做涵雅教师”读书沙龙活动。老师们在类型多样的书籍中徜佯，拾取雨露芬芳。在教育类书籍《做一个幸福的教师》中思考读书与教师生命成长，打点幸福人生。《不能承受的生命之轻》、《悲惨世界》等文学类书籍让师生坚定信念，刷新人生，不只是交给机遇和偶然。在随机采访环节，主持人就各位老师的读书交流展开现场采访，如提出问题：“你幸福吗？”“谈谈自己身边的正能量”等，在老师们畅所欲言的回答中彰显出来自于教师职业本身的幸福感及对孩子浓浓的师爱。读书活动的开展，进一步提升了教师队伍的人文素养。
鲸园小学举办“与经典同行，畅少年之梦”读书节活动。3-5年级以“读文明经典，做书香少年”为主题，各年级统一确定内容，进行读书小报的制作。各班完善图书角，为图书角命名，建立图书借阅制度，进行读书登记和借阅登记。各年级每个级部通过问卷调查，选出学生最喜欢的十本读物，利用黑板的一角开辟“好书我推荐”专栏，推荐给学生。上一节主题读书指导交流课 ，由一位教师执教读书引领课，全组共同听课研讨。举办青年教师读书会，“我的青春我的梦”诗歌朗诵，表达对青春的歌颂，对梦想的憧憬，对教育的热爱。