每天早上，济南三中校园就会传来了整齐的朗读声，成为清晨校园一道最美的风景。走进教室，就能看到每个班的同学都站在自己的位置上，在班干部的带领下，大声朗读着学校印发的品格教育读本。
高一班主任康灵老师介绍说:“每天早上7:20到7:25，全班同学就会在班干部的带领下一起朗读品格教育读本。这个教育读本就是学校倡导的12个品格。每个品格包括品格定义、品格口号、行为标识。通过古今中外关于这个品格的名言、故事，告诉同学们为什么这么做，应该怎么做。”单纯的朗读能否达到品格培养的目的？高一3班丁可、田森同学说:“在读的时候，我们是会入脑、入心的。每天早上朗读，时间长了，就记住了，在潜移默化中，我们会把这种理念变成自己的行动。”政教处主任于华进介绍说:“学校实施品格教育，把品格教育作为学校特色。品格朗读是让学生了解我们倡导的品格，而班主任会把这些品格要求细化到班级管理中，通过具体的要求，让品格培养落到实处。”为了增强品格教育读本的可读性、吸引力，学校组织专门人员对读本进行了重新编定。（济南三中）